Nyuszi toronyépítő-térlátást fejlesztő fajáték

Egyensúlyozó és logikai építőjáték

Fejlesztési területek és módszerek
1. Finommotorika fejlesztése
– Cél: a kéz-ujjak koordinációjának és ügyességének fejlesztése
– Módszer: Kérjük meg a gyermeket, hogy egy kézzel próbálja megépíteni a mintát. Kihívásként használhatja a gyenge kezét is.
– Bővítés: Fogócsipesszel vagy evőpálcikával próbálják helyükre tenni az elemeket, ez tovább erősíti az ujjak izmait.

2. Térbeli tájékozódás fejlesztése
– Cél: irányok, szintek, előtte–mögötte–fölötte–alatta viszonyok megértése
– Módszer: A pedagógus vagy szülő szóban ad utasításokat pl. Tedd a piros nyuszit a szürke fölé, de a kék mellé.
– Kérdések: Melyik nyuszi van legalul?, Hány szintből áll a torony?

3. Logikai gondolkodás és problémamegoldás
– Cél: sorrendiség, következtetés, hibakeresés
– Módszer: Engedd, hogy a gyermek maga jöjjön rá, miért nem áll meg a torony – ne javítsd ki azonnal. Beszélgess vele a megoldási lehetőségekről.
– Variáció: Adott számú elemből (pl. 5) építsen minél magasabb stabil tornyot.

4. Szín- és formafelismerés
– Cél: színek, formaelemek megkülönböztetése, csoportosítása
– Módszer: Kérd meg, hogy válogassa szét a nyuszikat színek szerint. Később alkossanak saját színmintát, amit egy másik gyereknek kell leutánoznia.

5. Szociális és érzelmi fejlesztés
– Cél: együttműködés, szabálykövetés, önfegyelem
– Módszer: Dolgozzanak párosával vagy kiscsoportban – egyik gyermek olvassa a kártyát, a másik épít, majd szerepet cserélnek.
– Beszélgetés: Ha elborul a torony, beszélgessetek arról, hogyan érezte magát – ez segít az érzelemkezelés fejlesztésében.

Tipp pedagógusoknak és szülőknek:
– Érdemes nehézségi szint szerint rendszerezni a kártyákat (pl. 1–2 szintes egyszerűtől az 5–6 szintes összetettig).
– Használható differenciált fejlesztésre is: különböző szintű gyermekeknek más-más mintát lehet adni.
– Az egész játék csendes tevékenységként is jól beilleszthető a napirendbe, például befejezett munka után jutalomként, vagy nyugtatóként pihenő előtt.